Wszystkie artykuły
-
Psychologia
Nie bij dziecka, nawet gdy chodzi po ścianach. Zasady mądrego karania
Bicie dzieci i stosowanie kar cielesnych jest w Polsce zabronione. Jakakolwiek forma przemocy wobec dzieci jest więc niedopuszczalna. Dyskusji o zapobieganiu przemocy wobec najmłodszych nie powinno sprowadzać do pytania o klapsa i jego dopuszczalność w procesie wychowawczym. Bowiem od klapsa zaczęło się wiele dramatów dzieci, bo bicie to akt przemocy, który uczy tylko przemocy. Więc jeśli kochasz – nie bij. Metod wychowawczych skuteczniejszych niż klapsy jest wiele, ale by z nich skorzystać, trzeba je znać. Każdemu odpowiedzialnemu dorosłemu powinno zależeć na tym, by rozwijać swoje umiejętności rodzicielskie. Fachowej literatury na ten temat nie brakuje, dlatego warto wczytać się w ten temat, aby zrozumieć skąd bierze się niegrzeczne zachowanie u dzieci? Dlaczego dzieci się boją? Jak należy reagować na nieodpowiednie zachowanie dziecka?
-
Psychologia
7 kroków postępowania z cholerykiem
Nie zmienisz charakteru gniewnej osoby. Możesz jednak wypracować sobie metody radzenia sobie z jej złością. Osoby doświadczające przemocy (a przemocą jest także czyjś gniew) zwykle wstydzą się tego i ukrywają problem przed rodziną i przyjaciółmi. Izolują się i skazują na samotność. Być może z tobą też tak jest. Dlatego musisz wiedzieć, że bez wsparcia innych nie dasz sobie rady. Rozejrzyj się wokół, usiądź z kartką i wypisz na niej osoby, na które możesz liczyć.
Przyda się
- Siatki centylowe
- Testy
- Kalkulatory
- artykuł sponsorowanyBezpieczne dziecko – spokojna głowa!
Wideo
Forum
moja mała wypija 4x150ml i raz wieczorem między 90-120ml a klucha z niej straszna :p
M jak Mama
Witaminy, kótrych potrzebujesz w ciąży
Jak długo trwa poród?
Pierwsze wakacje z maluchem
Dziecko, zakupy i my
- 754 produkty dla rodziny
- porady dla mamy i taty
- moda, uroda, trendy
- urządzanie pokoju
- wakacje z dzieckiem
Dom i ogród:
Architektura i budownictwo:
Hobby i wypoczynek:
Zdrowie i rodzina:
Rolnictwo:
Wideo:
Porady:
Rozrywka, informacje:
Zakupy:
