Wczesna edukacja niemowląt: kurs angielskiego dla niemowląt metodą Helen Doron

Tagi:

angielski, angielski dla dzieci, dziecko, edukacja, nauka, nauka angielskiego, niemowlę

Podoba ci się artykuł? Poleć innym

Podziel się! |

Sklep on line| Drukuj| A  A  A

Nauka angielskiego dla niemowląt wciąż dla wielu wydaje się żartem. Nie od dziś wiadomo, że im wcześniej dzieci rozpoczynają naukę języka obcego, tym łatwiej jest im później się z nim oswoić i nauczyć. Rewolucyjna metoda BBS (Best Baby’s Start) opracowana przez brytyjską lingwistkę Helen Doron, skierowana jest dla dzieci w wieku 3-22 miesięcy.

Niemowlęta jeszcze nie chodzą i nie mówią, a już uczą się angielskiego!

Na tym etapie niemowlęta nie uczą się wprawdzie słówek, ale osłuchują z językiem i jego brzemieniem, co znacznie ułatwia przyswajanie wiedzy w późniejszym wieku. Ale to nie wszystko - w trakcie zajęć niemowlaki mogą nauczyć się języka migowego i zacząć sygnalizować swoje potrzeby, jeszcze zanim zaczną mówić. Dla starszych dzieci stworzone zostały kolejne etapy nauki obejmujące wiek przedszkolny i wczesnoszkolny – aż do 14 roku życia. W tym czasie uczestnicy kursów uczą się słówek, zwrotów, czytania, a następnie struktur gramatycznych i pisania. Wszystko to w trakcie zabawy i - co ważne - zupełnie bezstresowo. Metody nauczania proponowane przez Helen Doron od 25 lat zdobywają kolejnych zwolenników na całym świecie. W 2009 roku liczba dzieci, które nauczyły się języka sposobem proponowanym przez Doron przekroczyła milion.

Koniec z nudą, nauka angielskiego dla dzieci może być ciekawa

Kluczem sukcesu jest podejście do procesu nauczania – dzieci uczą się poprzez zabawę, zatem nauka nie kojarzy im się z nudą szkolnej ławki, a raczej z czasem, który mogą spędzić w gronie rówieśników. W ramach lekcji mali uczestniczy poznają język obcy wszystkimi zmysłami – śpiewają, słuchają muzyki i tańczą.  „Skutkiem ubocznym” takich zabaw jest oczywiście stawianie pierwszych kroków w świecie języków obcych. Na wszystkich zajęciach dzieciom towarzyszą rodzice – to ważny element procesu nauczania, bo jeśli w jest mama lub tata, maluchy czują się bezpieczniej, poza tym uczestnictwo w zajęciach pozwala rodzicom na śledzenie postępów, jakie robią ich pociechy.

Jak najlepiej uczyć dziecko języków obcych? Często i krótko!

Dzieci nie uczą się języka jedynie na spotkaniach w szkole – każdy mały uczeń dostaje zestaw płyt i książek, z którymi pracują codziennie w domu. Tutaj również kluczowa jest rola rodziców, którzy powinni pilnować, aby dziecko dwa razy dziennie – najlepiej rano np. w trakcie śniadania i wieczorem, słuchało i powtarzało piosenki i słówka z płyt. Według Doron dzieci powinny mieć jak najczęstszy kontakt z językiem, dzięki czemu jego przyswajanie będzie dla nich tak naturalne, jak poznawania języka ojczystego. Lekcje nie powinny być za to zbyt długie – zdolności poznawcze dzieci nie są przystosowane do np. godzinnych intensywnych zajęć, bo kilkulatki szybko się dekoncentrują i zaczynają nudzić.

Jak wygląda nauka angielskiego trzymiesięcznego dziecka?

Od urodzenia dzieci słyszą brzmienie i melodię języka ojczystego, stopniowo poznając znaczenie poszczególnych słów. Dzieci, które uczą się angielskiego metodą Helen Doron, mają kontakt z angielskim 14 razy w tygodniu w domu i jedno spotkanie grupowe w tygodniu, pod kierunkiem wyszkolonego nauczycielam. Grupy są małe, 4-8 osobowe. Ułatwia to dzieciom wchodzenie w kontakty z rówieśnikami, minimalizuje lęki i stres. Podczas zajęć obowiązuje zasada „no Polish”, stwarzając anglojęzyczne środowisko. Dzieci, z kontekstu, w trakcie zabawy poznają znaczenia dźwięków, z którymi codziennie się osłuchują. Dzięki temu uczą się szybko i łatwo. Wsparcie rodzica jest bardzo ważne, dlatego bierze on udział w zajęciach grupowych, gdzie ma możliwość obserwowania postępów swojej pociechy oraz konsultowania zajęć domowych z nauczycielem. Dzieci podczas zabaw poznają język wszystkimi zmysłami. Zajęcia prowadzone są z wykorzystaniem muzyki, uczą wyrażania się przez ruch, dzieci wykonują ćwiczenia fizyczne z elementami gimnastyki. Taka forma zajęć sprawia, że dziecko szybciej się rozwija, a kolejnej lekcji angielskiego dzieci nie mogą się doczekać. Dzieci otrzymują specjalnie opracowane płyty CD, zapewniające im tak ważny, codzienny kontakt z tym językiem. Osłuchiwanie się z nim, połączone z systemem pozytywnego wzmocnienia za każdą próbę powiedzenia czegoś, czy wykazanie zrozumienia wydanego polecenia, powoduje, że dzieci opanowują język do dziesięciu razy szybciej niż na innych kursach. Dziecko czuje satysfakcję z dokonywanych postępów.